martes, 24 de noviembre de 2009

Visión renovadora de la evaluación de los aprendizajes

Publico una presentación que resulta interesante, reseña una visión renovadora del concpto de evaluación de aprendizajes, se trata de Autoregulación Pedagógica a través de estrategias alternativas de la Evaluación, su autores son Amparo Florez Silva y Esmeralda Monroy Rios. Universidad de la Amazonia, y entre los temas tocados se encuentra:
Referentes conceptuales. La evaluación en el contexto de la pedagogía crítica. Metacognición, autoregulación pedagógica. Evaluación como preceso formativo.Estrategias alternativas de evaluación. El portafolios pedagógico. El diario pedagógico. Mapas conceptuales. Dificultades y logros de los estudiantes. Evaluación tradicional y alternativa.

evaluación
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